<\/p>\n
Programa de innovaci\u00f3n docente a partir de trabajar aprendizaje-servicio con estudiantes de grado de Psicolog\u00eda Comunitaria y del m\u00e1ster de Intervenci\u00f3n Psicosocial, ambos de la Universidad de Barcelona ; todo ello en relaci\u00f3n a los barrios y redes activas de Barcelona de Raval<\/strong> y Roquetes<\/strong>. Ante la necesidad de afrontar la salud comunitaria como una parte integral de la vida en los barrios y del derecho de construir territorios m\u00e1s saludables, se propone un programa de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n y aprendizaje servicio que incorpore colectivos y grupos de creadoras\/es que intervengan en los \u00e1mbitos de cultura y salud comunitaria a partir de estrategias y herramientas art\u00edsticas.<\/p>\n Este programa generar\u00e1 una plataforma<\/strong> donde experimentar otros modelos de participaci\u00f3n ciudadana, de investigaci\u00f3n art\u00edstica y participativa, y una comunidad pr\u00e1ctica de aprendizajes que explore diversas formas de trabajar la salud, las memorias, y la cultura comunitaria de los dos barrios, partiendo de las redes activas de cada contexto.As\u00ed mediante un equipo interdisciplinar<\/strong> (docentes, estudiantes, investigadores, mediadores, y creadores), se crear\u00e1 una plataforma de aprendizaje- servicio en cultura y salud comunitaria que experimente otras pedagog\u00edas y modelos de trabajo en barrios desde una mirada transversal. Esta plataforma relaciona entidades sociales, equipamientos, el centro de arte y la comunidad universitaria a partir de talleres, proyectos comunitarios, eventos, intervenciones, jornadas y espacios de socializaci\u00f3n tanto en los territorios como el Centro de Arte. Pretende ser una experiencia que pueda ser estudiada y replicada en otras asignaturas o contextos.<\/p>\n El Forn de teatre Pa’tothom ha comenzado a colaborar en este proyecto.<\/p>\n Aquest programa compta amb el suport de la\u00a0 Fundaci\u00f3n Daniel i Nina Carasso.<\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Programa transversal de cultura educaci\u00f3n ciudadan\u00eda Programa de innovaci\u00f3n docente a partir de trabajar aprendizaje-servicio con estudiantes de grado de Psicolog\u00eda Comunitaria y del m\u00e1ster de Intervenci\u00f3n Psicosocial, ambos de la Universidad de Barcelona ; todo ello en relaci\u00f3n a los barrios y redes activas de Barcelona de Raval y Roquetes. Ante la necesidad Leer + <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1926,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[142,10],"tags":[315,182],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1925"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1925"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1925\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1926"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1925"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1925"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1925"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}