{"id":3426,"date":"2022-03-27T20:32:18","date_gmt":"2022-03-27T19:32:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.patothom.org\/?p=3426"},"modified":"2022-05-16T16:03:48","modified_gmt":"2022-05-16T15:03:48","slug":"publicacio-el-teatre-com-a-eina-per-a-lluitar-contra-la-islamofobia-castella","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.patothom.org\/es\/publicacio-el-teatre-com-a-eina-per-a-lluitar-contra-la-islamofobia-castella\/","title":{"rendered":"Publicaci\u00f3n &#8211; EL TEATRO COMO HERRAMIENTA PARA LUCHAR CONTRA LA ISLAMOFOBIA"},"content":{"rendered":"Este manual responde a la necesidad de dar a conocer el enfoque y la metodolog\u00eda, y de ofrecer ejemplos pr\u00e1cticos de c\u00f3mo utilizar el Teatro del Oprimido en la prevenci\u00f3n de la islamofobia.<\/p>\n<p>Se ha editado para dar a conocer el trabajo que hizo y las conclusiones que se hicieron a lo largo de 2 a\u00f1os y medio con el proyecto The TIP.<\/p>\n<p>El proyecto \u201c<a href=\"https:\/\/tooltips.eu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">THE TIP \u2013 Herramientas teatrales para la prevenci\u00f3n de la islamofobia<\/a>\u201d se ha desarrollado a trav\u00e9s de cuatro socios europeos que han participado en este proyecto: Cooperativa Giolli (Italia, l\u00edder del proyecto), Forn de teatre Pa\u2019tothom (Catalunya), Mission Locale (Francia) y Fundaci\u00f3n Red \u00cdncola (Espa\u00f1a). El periodo de ejecuci\u00f3n fue 2019-2021, pero debido a la crisis sanitaria por el COVID el proyecto necesit\u00f3 una pr\u00f3rroga de 6 meses (por lo que termin\u00f3 en abril de 2022).<\/p>\n<p>Se puede leer y descargar<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Manual-TO-contra-islamofobia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>EL TEATRO COMO HERRAMIENTA PARA LUCHAR CONTRA LA ISLAMOFOBIA<\/em><\/a><\/p>\n<p>Febrero 2022<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Puedes consultar otras publicaciones de la entidad en el<a href=\"https:\/\/www.patothom.org\/es\/publicacions\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> apartado de PUBLICACIONES<\/a> de la web.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-2623\" src=\"https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Todos-los-logos-juntos-1024x198.jpg\" alt=\"Forn de teatre Pa'tothom, Barcelona\" width=\"615\" height=\"119\" srcset=\"https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Todos-los-logos-juntos-1024x198.jpg 1024w, https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Todos-los-logos-juntos-300x58.jpg 300w, https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Todos-los-logos-juntos-768x148.jpg 768w, https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Todos-los-logos-juntos-695x134.jpg 695w, https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Todos-los-logos-juntos-930x179.jpg 930w, https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Todos-los-logos-juntos.jpg 1710w\" sizes=\"(max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-2622\" src=\"https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/cabecera1-1024x236.jpg\" alt=\"Forn de teatre Pa'tothom, Barcelona\" width=\"615\" height=\"142\" srcset=\"https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/cabecera1-1024x236.jpg 1024w, https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/cabecera1-300x69.jpg 300w, https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/cabecera1-768x177.jpg 768w, https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/cabecera1-695x160.jpg 695w, https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/cabecera1-930x215.jpg 930w, https:\/\/www.patothom.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/cabecera1.jpg 1248w\" sizes=\"(max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este manual responde a la necesidad de dar a conocer el enfoque y la metodolog\u00eda, y de ofrecer ejemplos pr\u00e1cticos de c\u00f3mo utilizar el Teatro del Oprimido en la prevenci\u00f3n de la islamofobia. 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